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【言初心 名方向】校图书馆环境情景创新 激发读者学习热情
【 来源: 图书馆 】   2019年09月30日   阅读: 648  

  为了给读者营造高品位、高层次的学习氛围,激发读者的学习热情,图书馆在暑期期间积极开展文化环境提升项目研究与建设,并于9月完成了验收。
  在项目实施前期,图书馆馆长苏卫东和部分馆员就如何将我校专业特色、校园文化与主题书库的文化建设有机融合与设计方进行了反复的讨论、推敲和研究,最终于2019年6月敲定了我校图书馆三楼交通运输类书库和四楼工业技术类书库(一)的装潢方案。该方案在暑假期间得到了顺利实施,已于开学后交付使用并通过验收。
  开学伊始,前往图书馆进行借阅和学习的读者发现,我校图书馆三楼四楼的环境发生了大变样,浓郁文化气息扑鼻而来,优雅的环境让人心旷神怡、流连忘返。
  信息学院的张荣政老师说:“我们图书馆的装修很好,我是学计算机的,当我从电梯门口走出来,一眼看到走廊墙上的冯.诺伊曼和图灵等计算机鼻祖的肖像图,我内心就肃然起敬,感受到了浓烈的文化氛围!”
  许多一年级的新生进入三楼、四楼书库后也都纷纷发出了惊叹声:“哇,我们学校的图书馆环境真优美,想到大学期间能经常来这里看书和学习,心里可美了!”
  阅读环境是影响阅读效果的外在力量,创建良好的阅读环境可以更好地发挥图书馆传播文化知识、开展学习研究、提高文化素养和发展健全人格的作用。

文/图   图书馆 李珍连




三楼电梯口书库主题指示墙



三楼交通运输类书库服务台主题墙



三楼书库





三楼书库外文图书阅读角



三楼运输类书库文化主题墙



三楼走廊文化墙



四楼电梯口书库主题指示墙



四楼工业技术类书库服务台主题墙



四楼书库



四楼走廊文化墙




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